سه‌شنبه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ - ۱۱:۴۳
   تغییرات  جدید در تحصیلات حوزوی

حوزه/ رئیس‌دفتر امور نخبگان و استعدادهای برتر مرکز مدیریت حوزه گفت: در دوره هشتم در بخش آموزش، عرصه تدریس هم اضافه شده است که شناسایی طلبه‌ها در ۴ عرصه تحصیل، تدریس، پژوهش و تبلیغ خواهد بود.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین بهاری قراملکی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه با اشاره به آغاز طرح جدید شناسایی طلاب موفق اظهار داشت: در اواخر ماه ۹۸ به دلیل شیوع کرونا و کمبود امکانات و عدم تجربه در خصوص برگزاری مصاحبه‌ها به‌صورت غیرحضوری دوره هفتم شناسایی به طول انجامید و در اواخر سال ۹۹ نهایی شد.

وی ادامه داد: به همین علت دوره هشتم شناسایی طلاب نخبه از ابتدای امسال آغاز و فراخوان شناسایی طلاب استعداد برتر اعلام شد.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین بهاری تأکید کرد: بر اساس زمان‌بندی صورت‌گرفته در ۶ ماهه اول امسال یا نهایت آخر فصل پاییز بتوانیم دوره هشتم را به اتمام برسانیم.

وی تصریح کرد: بر اساس زمان‌بندی صورت‌گرفته یک دوره شناسایی ما عقب هستیم و باید دوره نهم را نیز برگزار کنیم.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین بهاری به پیگیری‌های آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه اشاره کرد و گفت: با پیگیری‌های ایشان زیرساخت‌های لازم برای انجام غیرحضوری مصاحبه‌ها مهیّا شد اما با این وجود تغییراتی در این دوره صورت‌گرفته است.

وی افزود: در عرصه‌های شناسایی تغییراتی صورت‌گرفته است پیش‌ازاین در سه عرصه طلبه‌های محترم شناسایی می‌شدند که عبارت بود از عرصه آموزش، پژوهش و تبلیغ اما در دوره هشتم در بخش آموزش عرصه تدریس هم اضافه شده است که شناسایی طلبه‌ها در ۴ عرصه تحصیل، تدریس، پژوهش و تبلیغ خواهد بود.

رئیس‌دفتر امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه تأکید کرد: در دفترچه راهنمایی ثبت شرایط اولیه و نحوه ثبت‌نام به‌صورت کامل آمده و در ادامه فرایند مصاحبه و موضوعات دیگر در دفترچه‌ای جداگانه‌ای در اختیار طلاب قرار خواهد گرفت.

وی به تغییر دیگر این دوره اشاره کرد و گفت: پیش‌ازاین طلاب بعد از اتمام مقاطع رسمی تحصیلی شناسایی می‌شدند اما در این دوره یکی از پایه‌های مقدمات به دوره شناسایی اضافه شده است.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین بهاری ابراز داشت: به جهت تغییراتی که در نظام آموزشی معاونت آموزش حوزه‌های علمیه در چند سال اخیر رخ‌داده است، آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های شناسایی که مصوب هیئت‌امنای مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه است با این نظام آموزشی جدید انطباق ندارد و به همین علت در مقطع مقدمات و سطح یک با عدم انطباق آیین‌نامه‌های مرکز آموزش و مرکز امور نخبگان مواجه شدیم و به همین علت فعلاً در فراخوانی که صورت‌گرفته ثبت‌نام از استعدادهای برتر مقدمات و سطح یک آغاز نشده است.

وی ادامه داد: در هفته‌های پیشرو این آیین‌نامه‌ها تنظیم می‌شود تا استعدادهای برتر در این مقاطع نیز بتوانند ثبت‌نام کنند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha

نظرات

  • منتشرشده: ۵
  • در صف بررسی: ۰
  • غیرقابل‌انتشار: ۰
  • IR ۱۶:۴۳ - ۱۴۰۰/۰۲/۳۰
    بهتراست برای تحصیل درحوزه علمیه کسانی‌راثبت نام کنید‌که‌لیسانس را دردانشگاه‌گرفته باشندتا بامهارت وسواد‌بالا بتوانند تحصیلات حوزوی را به‌خوبی به‌پایان برسانند به نظرمن این اشتباه است که با سیکل ودیپلم کسی بخواهد تحصیلات حوزوی داشته باشد البته برای کسانی که برای مدرک واستخدام دولتی میخواهند بشوندازلیسانس وارد حوزه شوندبهتراست
  • IR ۱۲:۴۳ - ۱۴۰۰/۰۲/۳۰
    به‌نظرمن‌خواهشن ازکسانی‌دعوت کنیدکه لیسانس‌را دردانشگاه گرفته باشندتا‌اینطور‌مثل ما که ازسیکل ودیپلیم‌رفتیم‌ حالا اینطوربدبخت وبی سوادنباشیم‌ عمرخودراهدردادیم نه‌استادعالی‌داشتیم‌ نه‌مهارتی‌به مایاد‌دادندسطح ۲راهم گرفتیم بی فایده وبی کار
  • شیبانی IR ۲۲:۳۰ - ۱۴۰۰/۰۲/۲۹
    اسم این تغییرات جدید در تحصیلات حوزوی نیست بلکه این شناسائی استعدادهای برتر است با این عنوان تیتر نزنید مخاطب را اشتباه میاندازید
    • IR ۰۷:۱۳ - ۱۴۰۰/۰۲/۳۱
      احسنت . دقیقا .
  • سید محسن موسوی IR ۱۲:۱۸ - ۱۴۰۰/۰۲/۲۸
    بسمه تعالی با سلام بنده از اساتید حوزه هستم نکته ای را به عرض برسانم امیدوارم توسط مسئولین امر مورد توجه قرار بگیرد سختی متون علمی و ضعف ساختار آموزشی و عدم انگیزه در طلاب و کم استعداد بودن برخی طلاب باعث شده خروجی حوزه اکثرا طلاب بی سوادی باشند که مسائل شرعی را هم بلد نیستند چه برسد به استدلالات ادبی و فقهی و اصولی حتی در قرائت و روخوانی قران و خصوصا حمد و سوره نماز مشکل دارند گاهی دیده شده کسی که برخی از جوانان به امام جمعه شهر بزرگی اقتدا نکرده و گفته قرائتش درست نیست و مشکلات از این دست خیلی فراوان است عرض میکنم حوزه دو گروه باید باشد یک گروه مستعد و قلیل که برای اجتهاد و تدریس درس بخوانند و با سخت گیریهای علمی و آزمونی انتخاب شوند و تحصیل کنند و یک گروه اکثریت که کتابهای غیر استدلالی و فارسی از علوم حوزوی بخوانند و آموزشهای قرائت و احکام شرعی و کلیاتی از علوم حوزه از تاریخ و فقه و اصول و غیره آموزش ببینند که حد اقل وقتی می پرسی ستاره شناسی چیه و چه احکامی داره بلد باشند و حداقل فامیل خودشان را در مورد مسائل مهم اعتقادی و اسلامی در جریان بگذارند الان خیلی از طلاب هستند به خاطر عدم آگاهی از مسائل شرعی گرفتار محرمات می شوند آداب معاشرت اسلامی و تربیت و مسائل عدیده اصلا خبر ندارند و این به خاطر این است که همه طلاب را یک جور درس میدهیم و بیچاره ها انقدر گرفتار متن عربی و ادبی و استدلالی و امتحان شفاهی و کسب نمره برای ارتقا هستند که از مسائل اصلی باز مانده اند بی سوادی طلاب در تخصص خودشان یک افت بزرگ و باعث شرمندگی است